在朗诵一篇文章或者稿件时,我们肯定会对文章的逻辑、形象还有情感产生一些内心感受,那么我们应该如何运用内心感受来进行朗诵训练呢?
1、逻辑感受的运用
作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。把握文章逻辑关系,可以从以下四个方面入手:
(1)段落之间的层递关系,看看文章是如何开展的。
(2)句群之间的关系,如并列、递进、因果转折等,主要从虚词上入手。
(3)实词的运用,尤其是主要动词。
(4)修辞方法的运用。
2、形象感受的运用
作品中的形象指任务、事件、景物等。这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。朗读时,就需要调动起这些形象客体去感染听众,达到朗读的目的。
3、情感感受的运用
朗读时要抓住作品的感情线索,确定朗读时的感情基调,还要引起听众的感情共鸣,这“三情”统一一致,就是成功的朗读。
以上就是如何运用内心感受进行朗诵训练,希望表演艺考生们可以掌握其中要点,多多练习,早日可以达到三情统一的境界。
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