中影人教育表演中心

 　　在音乐剧培训中，有一项是很重要的，那就是视唱练耳，其中听音——是练耳里的重头戏，耳朵灵不灵，也成了决定艺考生们成败的关键因素之一，毕竟音乐剧是形体与音乐的结合。但是在现实中有一些学生，歌唱得很好，乐感也很棒，可每次到了练耳、听音的时候，错误百出，那么今天小编就针对这种情况写一下音乐剧培训视唱练耳中对于听音有什么好的教学方法?

　　1.唱是第一步

　　要想听得准，模唱是关键，所以我们常说，唱与听是分不开的。听音不准的同学怕是视唱上多多少少也会有“找不到音高”、“唱不准”等问题。故此，小编建议，先不急着记录音高，而是先“感受”音高，什么意思呢?也就是说：先不动手写，改为“先动脑、再动嘴”，一定要把音唱准，记住他的高度，日后再听到这个音高的时候，要有记忆。

　　2.感受性质的色彩

　　学音乐剧的孩子感官都是很灵敏的，正因为如此，我们在不能很好分辨音高的情况下，可以改用听性质的做法。比如在听三和弦的时候，小编就建议大家巧用性质去听辨，大三和弦就套唱135，小三和弦就套唱246，增三和弦就套唱13#5，减三和弦就套唱724。大三明亮，像白天一样晴朗;小三暗淡，像雨天一样忧郁。碰到套不进去的就考虑是不是转位音程出现了?那出现的时候，就更要连带套唱的方法，比如：大六和弦351、大四六和弦513等等。

　　3.听听附近的“解决”感

　　这个方法涉及到了和声学的知识，所以只适用于听比较难的七和弦、九和弦。大家知道一些不稳定音级在演奏时需要解决，所以，我们可以通过“解决法”，比如C大调的属七和弦：5724(大小七)，通过解决我们可以听出1113，那么这样就一下子明白他是大小七和弦了。再转位为五六和弦：7245时，就想着1135……大家可以尝试把两升两降的都罗列下来，以便在考场上使用。

　　以上就是音乐剧培训视唱练耳中对于听音的教学方法了，三种方法可供大家试试哦~练耳这一环节在艺考里占的比重也不小，大家一定要多多重视对自己音准节奏的控制和培养。

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