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　　女生的嗓音更为尖锐一些，所以很多类似于战争题材的稿件就不太适合女孩子了，下面是一些适合表演专业女生的台词稿件汇总，表演女孩赶紧读起来。

　　《浦田进行曲》

　　安次：

　　小夏……小夏……我回来了!哈哈……图章……图章，我的图……章……(打开抽屉，盖了章)瞧瞧，盖上章就全齐了……。这是我的合同书，滚，……滚楼梯的合同书。……哈哈……小夏……小夏，咱们有了这笔钱……就什么也不愁了……小夏……(以为她在里屋)你说说(低语)咱们有了这大笔钱以后，你打算怎么用?你说啊，你怎么不说话?……(以为小夏不理他，发火大叫起来)我说你哑巴了吗?我为什么签合同?……还不是为了你和孩子?……你那孩子并不是我的……是那阿吟的……和我安次有什么关系?你说，你说!(摔东西，发泄地)这么多年来，我为什么挨他们的打骂?连他们抛弃的女人和孩子都要我来承受……为什么?……为什么!?(突然摔倒在地。酒醒了)已经晚了……公司已经决定啦!(低声哭泣)今天经理和导演请我喝了酒，说我是为电影事业献身的典范……你说，我还能不干吗?……(由哭转为惨笑)噢噢……(转狂笑)哈……哈……我是跑龙套的，人家让你跳你就得跳……让你滚你就得滚……(在地上翻滚起来)哈哈……让你往火里钻……你就得钻……让你滚楼梯你就得滚……哈……(继续在地上翻滚)给你三千给你五千……哈哈……跑龙套的就是这样……就是这样……哈哈……(笑转哭。趴在地上低泣。恢复了理智，声音低沉、冷静)我也不知是怎么啦……以前我都无所谓，不管干什么，我都乐呵呵地去干。我从来也没有想过死，……也不怕死，可今天……小夏……我越是和你在一块儿生活，我就越觉得离不开你……我越是爱你呀，我这心里就越难受……我越想和你好好生活下去呀，(转低泣)就越是和你难舍难分……我今天这是怎么啦?我真是……(趴在地上隐泣)

　　《日出》

　　黄省三：

　　好，我起来，我起来，你们不用打我!(慢慢立起来)那么，你们是不让我活了!(疯狂似地又哭又笑地抽咽起来)哦，我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这可怜的十块二毛五，我整天写。整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头，喘不出一口气地写，我从早到晚地写;我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写;刮风下雨，我也跑到银行来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的功夫，你看看，这是我!(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!我告诉你们，我的左肺已经坏了，哦，医生说都烂了!(尖锐的声音，不顾一切地)我跟你说，我是快死的人，我为着我的可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写，——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪!并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如——你说我疯了，(哭着)你才疯了!我现在不怕你们啦，我不怕你们啦!我太冤了，我非要杀了——(突然咳嗽不止……躺倒在地)

　　《无辜的罪人》

　　聂兹纳莫夫：

　　先生们，我已经得到允许了，因此，请不要打断我的话。先生们，我提议，为抛弃亲生孩子的母亲干杯吧!让她们在欢欣愉快里活下去吧，让她们的道路上撒满蔷薇和百合花吧。希望她们的快乐生活，不受任何人、任何东西的搅扰，希望任何人、任何东西也不使她们想起那些不幸的苦命的孤儿。为什么要去破坏她们的平静呢?她们为了自己的娇儿，已经做了她们所能做所会做的一切了。她们有的为她们的孩子痛苦，或多或少柔情地吻过她们的孩子，而且临别赠言：“我的宝贝，分别了，自己去找你的生路吧!最好还是死去。”所谓真理，这就是真理：死是头等美事。它能叫这位新入人间的旅客满意的。然而这样的幸运还不是每个孤儿都能享受得到的。(低头沉思片刻)还有一些多情的母亲，她们不只常流眼泪、常吻她们的孩子，而且还给孩子戴一个黄金做的小玩艺儿，还说：“戴著吧，记住我吧!”可是，可怜的孩子能记得什么呢?而且何必要记着呢?何必给他们留下这个不幸的耻辱的永久的纪念品呢?就是没有这个，也是每个不嫌麻烦的人，都要指着他，说I他是被抛弃的私生子，是道旁的野种!可是他们的母亲是否知道这个不幸的、无缘无故被人辱骂的孩子.有的时候把眼泪洒在她妈妈留下的纪念品上呢?妈妈，你现在在哪里快乐逍遥呢?回答我一声吧!哪怕你的一滴眼泪落在我的头上，我再去忍受我的痛苦和失望，我将会觉得轻松一些，要知道这纪念品挂在身上，真像火一样烧着我的心呀!

　　以上这些适合表演专业女生的台词稿件节选自中外作家的精品小说片段，阅读全篇小说可以更好地深入的了解台词中所表达的含义，也可以通过了解作者生平经历以及作品的创作背景等相关的知识，深入的了解整篇小说的创作含义，通过这些再去理解文章中人物的感情。

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