小品表演艺考中,命题表演应遵循的原则
在小品构思好后考生将进行小品的表演,演员与考生的理解力与想像力都要通过表现力体现出来,而考场上小品的构思也都要通过考场的现场表演体现出来…
考官是决不会听你讲构思的。俗话说,是驴子是马,拉出来溜溜。你也不必向考官说明构思如何之好,由于什么原因而未能实现等等,考官完全是根据你的现场表演来判断你是否具备表演素质。
因此,考场的现场表演与发挥对考生至关重要,切切不可轻视。以下几点注意事项…
一、现在考场上出现的问题现在考场上出现的问题往往不是怯场、紧张,而是“话唠子”、“碎嘴子”,考试时不停地说话,不停地用语言交待情节、交待心理、交待一切。考场往往闹哄哄,什么也听不清。因此,要倡导考场表演用动作揭示情境,用动作表达情感,以动作替代语言的交待,应尽量展开想象丰富自己的行动,组织好自己的勺动作链条。
尽力做到让考官“看清表演”而不是“听清表演”。正如一位考生总结应考经验时说的:“肢体行为要大于语言表达。因为小考试就是想通过这种考查形式,看我们对刻画人物和人物特点所能展示表现力、穿透力。而且在考场上,对白较多是最容易造成混乱的,演着演着大家你一句我一句,乱作一团,主考老师一句也听不清,根本没法继续看表演,只有能喊停,自然这一组的成绩也不会很好。我始终认为,这种考试注重的还是表演,台词固然重要,但是在这种混乱的局面下,重要的是怎么样来完成自己的表演,不被埋没,不随波逐流。所以‘静,显得尤为重要,肢体静,但内心的情绪不能断,在我看来,内心情绪往往也是最难表现的。”
二、构思小品的许多创作原则适用于表演原而且编的如果演不出来,表达不出来,就等于白编。比如构思的规定情境一定要在表演时通过动作揭示出来。规定情境构想得越具体,舞台上的动作就越生动,反之,舞上的动作越细腻、越生动,揭示的规定情境就越丰富、越深入。就拿考场上常常命题的“约会”来说吧,情境不同表演与动作就完全不同。第一次约会的动作与热恋中的约会,以及最后诀别的约会完全不同,而且人物性格不同,时代不同,表演与也会完全不同,实际上给考生的向想象空间、表空间是很大的。让考生展示其创造力的平台也是宽广的。表演上要“脱颖而出”,除了真实、投入外,想像力、创造力极为重要。有一对考生表演“约会”时就有新的创造。人物关系有新意,他等的是另外的她,她等的也是另外的他。俩人执着的等待无晃果,然而又都被对方的真挚所感动。漫长的等待让他饿了,啃着面包。让她也渴了,喝着果汁……他干噎了,她递他一瓶果计,他感动了,递给她一块面包……他与她默默地交流着,通过心、通过眼神、通过动作……下起雨来了,只有一把伞,他与她挨得很近……最后,他把要送给那个她的礼物送给了眼前的她,她也把要送给那个他的礼物送给了眼前的他。两颗寂寞的心相通了。他们相互留下了地址,他找不到纸,让她写在他的手上,她也如此办理。两颗失落的心修复了。这个例子证实了考生表演小品也应该追求新意。
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