中影人教育表演中心

表演艺考如何做小品

小品的前提是前面你要有小品的构思,把扣题选素材、编故事梗概、所处的情境、事件的严重、矛盾的尖锐、冲突的激烈、节奏的起伏,场上行动点等等,在脑海中就要安排得都比较明确了,小品在你心中已成形。那接下来就是登场体现你的构思即做小品。

 

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做小品的过程中要把握以下几点:

 

1、展开想象,丰富情境

考生通过想象把自己化成小品中人物,我是怎样一个人是城市的还是乡村的,是青年人还是老年人,是学生还是个体商贩,是职员还是打工人…等等,上场前都发生些什么事,我做了些什么事、怎么到这里来的,由什么地方来,到这里来做什么,这是什么时间,什么地方,天气、气候如何……等等这些都是我们说的情境,想得越丰富、越具体上场后行动才越积极,人物的性格、感觉、情绪、情感、态度也容易准确鲜明。

说明一下做小品时通过想象来丰富场前,场上的情境,丰富生活细节及构思中行动点来展开。

 

2、以假当真,认真感受

做小品时除了丰富情境外,要把构思时的什么都知道当作什么都不知道,要当成刚发生,刚碰到,产生准确的,真实的情感、态度。绝不可在场上机械地去做形体动作。要想象成“我就是”然后在想象情境中生活。认真地体验,感受,要动真情。我遇到了这样的情况,该怎么办?这个情况对我的思想、情绪有什么影响?我该是什么态度,什么情感?

只要同学你能以假当真去感受所处的情境,相信这一切都真实地发生在自己身上,能认真地去感觉,去思考,真看真想,那么进教室前地一系列行动会完成好的。

还有重要一点就是内心活动问题。生活中正常人无时不刻内心在活动着,因此,我们在场上创造的人物,也必须有内心活动,这才是个活的人真的人。内心活动的产生,就要来自对情境(客观的一切)的真实感受,它的前提是把一切假定的(环境、物体、人物关系、时间、地点、事件…)都当成真的按照实生活逻辑去对待。决不可违背生活把心里活动说出来,如:“我去不去呢?”我进屋后怎么说呢?……心里活动着的话语不能说出来。

 

3、行动一线,把握节奏

做小品时行动要合乎逻辑,要连贯象一条线一样把行动的点串起来不能中断,同时要注意节奏。前面构思部分己谈到节奏,并在考虑故事梗概和行动点时已初步有了大块节奏。但在做小品时,展开行动的“点”丰富情境丰富细节时不能忽略细书中的节奏。在行动中处处有节奏。它比实生活中更要鲜明,色彩更浓。

如:场上有看电视的情节。一切都是假的什么没有,全凭考生想象来创造。如果你想象自己看的电视剧,屏幕上两人在咖啡馆内聊天,屏幕上的人一谈是三分钟,你用三分钟时间去看他们闲聊,占去小品一半甚至一多半的时间,何况他们谈话内容又不感人。那么场上的这种艺术生活就没了节奏。同样是这段生活,如果你想象成是惊险的杂技表演或是精彩的世界杯足球赛,同样看三分钟恐伯你是忽而提心吊胆,忽而兴高彩烈,忽而情绪低沉,忽而情绪高昂,一会是气,一会是恼,一会是喜,一会是忧……。很显然后面这种看电视展现出了“看”这个行动的节奏,并且很鲜明,有高低起伏的色彩比较动人,再比如场上有看书这个动作,书里的内容什么样的?动人的?可笑的?恐怖的?悲惨的……

我们要通过想象,展现出鲜明的节奏,创造动人的情感色彩。但要把握分寸,不可为追求节奏鲜明,情感色彩而过分地去宣染,去过火的表演

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