中影人教育表演中心

　　任何艺术创作都必须遵循正确的道路和方法，当我们拿到一首歌曲时，除了要熟悉音乐旋律的高低走向、节奏变化、艺术风格等外，还应该认真地去感受、体验歌词本身的内在的、深刻的含义。有人说：歌唱要以情带声。这其中的“情”一方面来自于音乐的力量，另一方面更多的是来源于歌词作品带给我们的直接感受。这种“感受”可以是由浅到深，随着对歌词作品理解的深化，演唱者的情感聚集也就越发丰富和充满想象。但是长期以来，歌唱者中很多人存在“重音轻词”的现象，拿到一首新歌往往是急于了解音乐旋律的高低变化，或是把歌词匆匆看过两遍，理解流于形式更谈不上进行深入地分析和体验。为了避免这一点，我们究竞该怎样做呢?

　　我们拿到一首歌，在认真读解歌词的同时，不妨来回答这样几个问题，它将有助于我们提高对作品本身的理解。这几个问题就是：它是什么?为什么?怎样唱?具体来说，“它是什么?”是指这个作品是在什么年代、什么情况下创作的一首什么样的作品。我们往往可以在歌词语言的字里行间找到许多有价值的信息，如作品《嘉陵江上》。

　　在认真读解过这首作品后，我们不难看出，这是抗日战争爆发期间，作者以第一人称的语气叙述了日本侵略者侵占了东三省故乡后的痛苦心情和颜沛流离的生活经历。一般的演唱者在理解歌词后，都不难会有这样一种认识。但如果仅仅停留在这一层面上，他(她)的演唱就会流于形式，很难真正打动听众。因为他只是理解到了歌词表面的一些意境，而没有站在一定的历史高度，来理解和表现整首作品。

　　在回答“是什么?“这一间题时，我们不难看出这首作品既是主人公对悲惨生活的回忆、哭诉，吏是种来白内心的呐喊，目的是为了唤起更多民众的觉醒。我们常常听到人们在评价位歌手的演唱时说：某某歌手演唱声音完美，却缺乏一定的神韵。在很大程度上就是演唱者自身缺乏对歌词讶言细腻、深刻的理解和体验。再例如作品《问》：

　　你知道你是谁?你知道华年如水?你知道秋声，添得几分憔悴?垂垂!垂垂!你知道今日的江山，有多少凄惶的泪?你想想呵，对，对，对。

　　你知道你是谁?你知道人生如蕊?你知道秋花，开得为何沉醉?吹吹!吹吹!你知道尘世的波澜，有几种温良的类?你讲讲呵，脆，脆，脆。

　　这首经典的艺术歌曲，创作于1920-1921年间，词作者表达了在那个历史年代下，中国文人对当时内优外患的国情的一种焦虑心情。整首作品不停发问，充满了警示性的哲理，引发人的深思，歌词语言含蓄、典雅、意味深长。“你知道你是谁?”是为了提醒人们不要忘记自已是中华民族的子孙。“你知道华年如水?“是为了警示人们珍惜时光，人生如流水一般一去不复返。“你知道今日的江山，有多少凄惶的泪?“表达的是作者对内忧外患，国家破碎沉沦的忧虑之情。最后是作者内心的沉吟，给人以余味无穷的感觉。这是一首充满了思索性的作品，演唱者应该尽力表现出作品本身的哲理性我们在深入分析、理解了歌词语言的深刻含义，回答了作品“是什么?”之后，回答作品“为什么?“就变得轻而易举。所谓“为什么?”主要是要清楚作者写这首歌为表达一种什么样的情绪，达到什么样的目的。从作品《嘉陵江上》来看，作者有对“那一天敌人打到我的村庄，我便失去了我的田合家人和牛羊”的痛苦回忆，但又不仪仅是为了简单地回忆，更重要的是表达对家乡美好生活的深切思念，从而唤起更多和自己一样的同胞一起打回去的决心。这里的“回去是“从敌人的枪弹底下回去”，是“从敌人的刺刀从里回去”，歌声中我们可以听到的是失去家园后惯怒的呐喊，是中华民族奋起抗口的决心。整个作品就是为了要唤起更多人的共鸣与激情，表达中华民族必胜的信念。

　　作品《问》则是通过一连串的富有人生哲理的发问，想要警示世人珍惜时光的同时更不要忘记自己是中华民族的子孙，作品表现出的是那个时代文人的深沉忧虑最终是想唤起整个民众的爱国忧民的热情。

　　我们从歌词语言了解了作品“是什么?”，为什么?”之后，接下来演唱者就会对“如何唱?”有更为明晰的概念和设计，前面两个问题的准确回答，将有利于演唱者的情绪表达、声音塑造、重点安排等等。还是以《嘉陵江上》为例，在演唱时我们应该由悲愤逐步转为激越，整个作品的演唱要做到情绪饱满，慷慨激昂，同时还要注意区别两种不同情绪的运用：一种是对家乡思念的悲凉心情，另一种是“必须回去”的必胜信心。在歌曲的结束部分，应该让情绪不断递进，将全曲推向高潮。歌曲《问》表达的是在那个特定时代背景下，中国文人的思考与担忧，所以我们在演唱时，不宜将作品唱得过于外露，而要将作品唱得深沉、含蓄，充满耐人寻味的管理。尤其是结尾处的沉吟，更要给人以余韵无穷的感觉。

　　演唱者对歌词语言的深入理解，会让我们产生生动、具体的感受，进而使我们的演唱声情并茂，充满色彩。所以说理解是基础，感受是关键，理解与感受的不断深化将让歌词语言体现出更为强烈的情感力量和逻辑力量。我们在感受、体验歌词的过程中，设计了最基本的“三个问题”，准确地回答这三个问题可以让抽象的感受和体验变得更为具体，有很强的操作性。在刚开始的时候，演唱者不妨以文字的形式来回答这三个问题，日的是为了让演唱者在演唱之前有一个更为明晰、准确的判断，但随着演唱者感受、体验作品能力的增强，可以逐步采用在心里打腹稿的形式来回答这三个问题，但切记：一定要按照我们上面提到的思路，深入描摩，重点分析，深刻而精细地体会作品的内涵。歌曲演唱被称为是艺术的“二度创作”，在开口演唱之前，演唱者一定要很好地体会和理解作者“一度创作”的真正意图，这样你在演唱歌曲作品时才可以做到淋漓尽致、传情传神。

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